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2020年教师招聘考试每日一练79期答案(视频版)

来源:教师招聘网  时间:2020-04-17 09:15:04

参考答案及解析

文峰期货1.【答案】C。中公讲师解析:选项A国家课程是由国家设计开发的,肯定会体现国家的意志。选项B地方课程和校本课程可以补充国家课程中没涉及到的内容,同样校本课程可以补充地方课程中没涉及的内容,所以,它们之间具有价值互补性。C选项说的应该是地方课程。对于选项D,地方和校本课程可以补充国家课程的内容。

文峰期货2.【答案】C。中公讲师解析:潜在课程是以间接的、内隐的方式呈现的课程,具有非计划性、非预期性。选项C需要教师有目的、有计划的开展,属于显性课程。

3.【答案】C。中公讲师解析:校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。教师是校本课程的开发主体。

4.【答案】D。中公讲师解析:课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。因其由国家相关部门制定,因此在课程的三种表现形式中层次最高。

文峰期货5.【答案】A。中公讲师解析:《品德与配资官网 》是一门以儿童的配资官网 为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱配资官网 的儿童为目标的活动型综合课程。

6.【答案】C。中公讲师解析:本题考查了课程的分类。其中,根据课程的设计形式可将课程分为学科课程和活动课程。学科课程是按各种不同的学科划分门类,并按照线上配资 的逻辑体系加以设计的课程。活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,以学生为中心设计的课程。所以又称“学生中心课程”。

7.【答案】A。中公讲师解析:本题考查了课程的分类。根据呈现形式课程可分为隐性课程和显性课程。二者是相对的。其中,显性课程是在学校情境中直接明显体现的课程,是官方设定的正式课程,因此又叫公开课程;隐性课程是以间接、内隐的形式出现的课程,因此又叫潜在课程。

8.【答案】C。中公讲师解析:社会、线上配资 和儿童是制约学校课程的三大因素。

文峰期货9.【答案】ABCD。中公讲师解析:综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在配资开户 编制而成的课程;是针对分科课程(学科课程)而言的。如:自然课(生物、化学、物理、天文);社会课(历史、地理、经济、政治)。

10.【答案】×。中公讲师解析:本题考查了新课改的三级课程管理制度。新课改对于课程管理的改变在于:改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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(责任编辑:岳晓明)

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